10.3969/j.issn.1672-0717.2020.01.006
完善高等教育评价体系提升高等教育治理能力
高等教育评价的实质是治理.改革开放以来,我国逐步建立了多主体、多形式相结合的高等教育评价制度和评价体系,在促进高等教育发展和提升高等教育治理能力中发挥了积极作用.同时,我国高等教育评价还存在着评价主体单一、评价标准单一、评价主体利益表达机制不畅以至利益冲突等问题.在新时代推进高等教育治理体系与治理能力现代化的要求下,完善高等教育评价体系、提升高等教育治理能力,要紧紧围绕推进高等教育内涵式发展、建设高等教育强国这一目标,完善相关政策、法规体系,促进管办评分离,明晰政府、高校和社会中介组织机构在高等教育治理与评价中的责权利,建立各主体间更加紧密和更加有效的合作对话机制,实现高等教育整体效益最大化.
高等教育、治理能力与治理体系现代化、评价制度、评价体系、管办评分离、利益主体
G640(高等教育)
2020-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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