10.3969/j.issn.1672-0717.2019.03.016
学科治理视域下教授治学运行机制研究
以善治推一流是学科治理的一个重要思路,而教授治学成为学科治理的突破口.教授治学适应了知识、学科滥觞与发展的逻辑,成为了破解当下学科治理困境的重要出口,契合了未来学科建设和治理的方向.针对教授治学面临的合法性危机,在学科治理背景下教授治学运行要从决策机制、权力制衡机制、监督机制、外部参与机制、法治保障机制、文化契合机制的构建和完善入手,孕育良好的学科生态、完善学科组织制度、保障学科评价的科学性和民主性、统筹学科资源优化配置、推进学科的依法治理、提升学科声誉和形象,从而实现学科的一流治理.
学科治理、教授治学、学科建设、学科组织化、运行机制
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G640(高等教育)
山东省社会科学规划研究项目——山东社会科学院创新工程项目:2019年重大理论和现实问题研究专项“新旧动能转换与‘双一流’建设大学社会责任实现的协同机制:鲁粤苏浙四省比较与启示”19BCXJ
2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
87-94,125
