10.3969/j.issn.1672-0717.2018.05.016
19世纪英国大学推广运动中的开放教育资源探究
英国大学推广运动是在传统与改革的相互冲突中产生的.它通过经严格选拔的师资为广大民众提供人文特色的课程,或是举办小而精的导师班服务社会,或是邀请学员参加在大学校园举行的暑期聚会,为广大民众提供较为系统的高等教育体验,促进大学与社会间的理解与交流.分析英国大学推广运动中开放教育资源的内容与意义、供给与需求的匹配关系以及对学习过程的重视,可以为我国当前开放教育资源建设提供参考.
英国、大学推广运动、开放教育资源、导师班、暑期聚会
G519(世界教育事业)
湖南省教育厅重点项目"英国近现代大学精神的演变"17A144
2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
88-93,108
