10.3969/j.issn.1672-0717.2018.03.007
加拿大高校课程国际化工作坊的运行及启示——以汤普森河大学为例
国际化是影响和塑造21世纪高等教育的重要力量之一.顺应高等教育国际化发展的时代潮流和学校深入开展国际教育的要求, 加拿大汤普森河大学开设了课程国际化工作坊.该工作坊帮助学生进行跨文化学习交流,帮助教师顺利开展跨文化课程教学,提升了教师的跨文化意识,促进了教师自我发展、教学发展和专业发展.在建设世界一流大学、培养具有国际视野和竞争力人才的背景下,我国高校应该重视课程国际化,设立相关工作坊,提高教师跨文化教育能力,从而有效推进国际化办学进程.
高等教育国际化、"双一流"建设、跨文化教育、课程国际化、课程国际化工作坊、加拿大高校
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G649.711(高等教育)
山东省教育科学"十二五"规划2015年度一般课题"民办高校治理能力提升研究"YB15014
2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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