10.3969/j.issn.1672-0717.2018.02.011
现代大学书院的性质定位及其教育理念
现代大学书院是人才培养的创新性组织,不同的组织形式反映出不同的性质定位,其背后则是不同的教育理念支撑.从组织分类的角度,可以将现代大学书院分为理念组织、文化组织、教育组织、学生管理组织、拔尖人才培养的复合型教学组织等类型,不同的组织形式具有不同的教育理念.书院作为大学教育的载体,其组织形式是大学教育理念在操作层面上的具体体现.总体而言,当前的大学书院教育主要受到博雅教育、通识教育、人格教育、精英教育和养成教育等几种教育理念的影响.教育理念作为教育主体在教育实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求,书院的教育理念与大学理念具有内在一致性.书院的教育理念决定书院的性质定位,要融入人才培养体系,还要内化为教育实践.
现代大学、教育理念、书院制、博雅教育、通识教育、人格教育、精英教育、养成教育
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G640(高等教育)
温州大学2018年校园文化研究工程“基于就读体验的学区文化体系构建研究”2017Y005
2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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