10.3969/j.issn.1672-0717.2017.06.017
《学记》与中国古代教育之道
《学记》是《礼记》中的一篇,是中国古代最早系统讨论教育思想的重要文献.它一方面论述了办学兴教的意义,同时对教育的基本原则与方法以及导致教学成败诸因素等作了系统的讨论,并进而对教师的作用及对老师的要求等作了深入的阐发.《学记》不仅深刻地影响到中国古代两千余年的教育实践,而且对当代的教育仍然具有重要的借鉴意义.
《学记》、教育思想、教育原则、师道、古代教育
G641(高等教育)
2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
95-99
