10.3969/j.issn.1672-0717.2017.04.032
中国民间舞蹈文化与舞蹈教学的交融思考——评《中国民间舞蹈文化教程》
舞蹈作为一种极具特殊性的文化象征,主要通过身体动作实现感情的传递和沟通.其中,民间舞蹈是民族传统文化的重要构成部分.不同民族的民间舞蹈里蕴含着各民族不同的宗教信奉、风俗风尚等文化特点,呈现了各民族绮丽多彩的艺术文化现象.舞蹈工作者只有深刻理解了不同民族舞蹈的文化内涵,才能使舞蹈动作更具张力和表现力,从而更多地引起观众的情感共鸣.因此.现在中国民间舞蹈文化与舞蹈教学的交融日益受到重视.舞蹈教学中,施教者只有选准教材,深刻了解中国民间舞蹈背后的文化意义,才能帮助学生准确掌握民间舞蹈风格特点,更好地发挥舞蹈的美育意义.作为普通高等教育"九五"国家级重点教材,《中国民间舞蹈文化教程》(罗雄岩主编,上海音乐出版社,2001年版)就正好满足了这种教学新需求,也成为了许多艺术院校的必修书目.
中国、民间舞蹈文化、舞蹈教学、各民族、舞蹈风格特点、普通高等教育、艺术院校、舞蹈动作、文化象征、文化现象、文化特点、文化内涵、身体动作、情感共鸣、民族舞蹈、美育意义、教材、传统文化、帮助学生、施教者
J70;J61
2017-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
后插10
