10.3969/j.issn.1672-0717.2017.04.021
教育价值观视角下中外合作办学文化融合与创新研究
中外合作办学已成为全球化背景下的必然趋势,同时也增强了我国教育事业的国际竞争力.然而,由于中西方文化和教育价值观的差异,教育文化的冲突也日益凸显,具体表现为教学物质文化冲突、教学精神文化冲突以及教学制度文化冲突.解决这些冲突的原则在于实事求是,解决的路径则为融合创新,即创造一种优势互补的新型文化.具体而言,须构筑以学生为本的新型教学物质文化;构建以教学为本的新型教学精神文化;创建以人为本的新型教学制度文化.中外合作办学的文化融合与创新实质是对中西传统文化的扬弃.
教育价值观、中外合作办学、文化融合、文化创新、扬弃
G647(高等教育)
2014年教育部人文社会科学研究规划基金项目"教育价值观视角下中外合作办学文化融合研究"14YJAZH043;2016年湖南省发改委"应用型本科院校'双创'示范基地"长发改高技[2016]596号
2017-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
114-120
