10.3969/j.issn.1672-0717.2017.02.016
论大学生的自我领导力教育
自我领导力教育是一种旨在培养学生历史使命感与社会责任感、创新精神和社会实践综合能力的教育活动,是拔尖创新型人才培养的一种有效途径.自我领导力教育的内容主要包括:培养学生正确的自我认知、目标设置、积极思维、自我管理、自主行动与人际交往能力,激发学生内在动机以及培养正确的价值取向.价值取向主要体现为高度的社会责任感与高尚的道德品质.加强自我领导力教育,必须明确其目标与定位;要注重理论研究与实践的结合;加强自我领导力教育的师资建设;借鉴国外经验,开发探索我国本土化自我领导力教育教学路径.
自我领导力教育、自我认知、自我管理、积极思维、价值观教育、拔尖创新人才、培养模式
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G640(高等教育)
教育部社会科学重大攻关项目"现代大学治理结构中的纪律建设、德治礼序和权力配置协调机制研究"15JZD044
2017-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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