10.3969/j.issn.1672-0717.2017.02.014
赫伯特·亚当斯与大学推广教育观念的引入
美国19世纪颇有影响的历史学家和教育家赫伯特·亚当斯是教育民主观念的积极倡导者,被视为把英国大学推广教育观念引入美国的第一人.对亚当斯而言,大学推广教育是其教育民主观念的具体体现和缓解当时美国社会脑力劳动者与产业工人矛盾的有效手段.亚当斯把英国大学推广教育观念与公共图书馆有机地结合起来,推动了麦尔威·杜威等人对其观念的改进和实施,迈出了形成美国大学推广教育观念的第一步.亚当斯倡导英国大学推广教育的自由教育传统,使其引入试验落入了在英国遭遇的精英性指责的困局而失败.
赫伯特·亚当斯、大学推广教育、人民的教育、习明纳图书馆、救世军、自由教育
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G649.29(高等教育)
北京市社会科学基金重大项目"教育与美国社会改革1890-1920年"15ZDA25
2017-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
84-90
