10.3969/j.issn.1672-0717.2016.05.004
中国科研院校文科科研实力的量化分析与比较 ——基于文科三大文摘2011~2015年数据
科研成果评价是科研院校绩效评价中最重要的内容之一,与理工科相比,文科科研评价体系尚待完善,且文科科研成果评价中往往更重数量不重质量或影响力.本研究采用量化统计分析法,系统收集了近五年各科研院校被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》和《高等学校文科学术文摘》收录的论文,深入探究了各科研院校文科科研实力的现状、发展趋势并进行了系统比较.结果发现:少数几所文科强校长期占据三大文摘收录论文前10位,且五年间未发生任何明显变化.中国科研院校文科科研实力出现了明显分层,表现为综合类院校(传统文科强校)、师范类院校、各社会科学研究院、理工类—文艺体育类—政法、语言类—农林—医药类院校的阶梯格局,其中各社会科学研究院的文科科研实力不容小视.对想大力发展文科的科研院校在时间准备、政策连续性及奖励标准方面提出了针对性建议.
文科、科研实力、三大文摘、最化评估、中国科研院校
G640(高等教育)
2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
15-21
