10.3969/j.issn.1672-0717.2016.01.003
试论张楚廷的教育美学
我国当代教育家张楚廷将其教育思想整个地建立在美学基础之上,并在其大学校长管理、课堂教学和语言修养中进行种种教育之美的创造.他认为,人是一种美的存在,人能通过美的创造不断获得新生命.人对美的自觉在于通过教育来培养、提升人的审美、发现美与创造美的能力.对于一个自觉的生命来说,自我教育是一个永远都未完成的生命塑造之旅.对于一个自觉的教育家来说,教育是一件永远都未完成的艺术品.针对教育内外种种矫饰、异化教育的认识,张楚廷认为,当教育是教育自己时,即服务于人的自我创造之时是美的.
张楚廷、美学、教育美学、自由、创造
G40-09(教育学)
2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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