10.3969/j.issn.1672-0717.2015.04.005
社会评价介入大学治理:价值、路径及条件
社会评价是社会参与大学治理的重要方式,是大学治理内在逻辑与外在需要的统一.社会评价介入大学治理有利于平衡政府与大学之间的权力结构,促使政府的管理方式由直接管制转向宏观管理;有利于缓解大学办学与社会需求之间的矛盾,促进大学有效地关注社会需求;有利于引导大学之间的公平竞争,促使大学由无序竞争走向合作共赢.社会评价介入大学的路径主要有:利益相关者的质量评议、新闻网络媒体的大学排名和社会中介组织的院校(或专业)认证.应积极转变政府职能,加强教育法制建设,培育高等教育多元评价主体文化环境,以强化社会评价在我国大学治理中重要作用.
社会评价、大学治理、价值、路径、条件
G647(高等教育)
全国教育科学规划课题“中部地区高等教育资源配置的效益分析”DFA100276
2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
23-27