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10.3969/j.issn.1672-0717.2015.04.002

论科学研究的审美性质

引用
科学研究具有审美性质,乃因为,它是一种对真理的热爱,对研究主体充满神秘的诱惑,有着宗教般的魅力;它是一种创造力的绵延,源于主体某种神秘生命力量之冲动,超越了世俗之目的与手段,具有“可好玩”与“不可用”之意蕴;它是一种诗性的生活,朴实无华,简单纯洁,聚集了憧憬、勇气、陶醉与幸福等生活要素.目前的问题是,科学研究之审美性质被遮蔽,即真理之用遮蔽真理之爱,技术理性遮蔽创造之绵延,绩效管理遮蔽诗性之生活.其应对策略是,以真理之爱代替真理之用,以审美理性代替技术理性,以厚生惟和代替绩效管理.

科学研究、真理、审美性质

G640(高等教育)

2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

8-13

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大学教育科学

1672-0717

43-1398/G4

2015,(4)

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