10.3969/j.issn.1672-0717.2015.03.024
再论教育的忧郁
为我们的教育而忧郁的人可谓有识之士.忧郁代表着一种觉醒,一种责任.我们把这种忧郁引伸到哲学上来,教育与哲学如此密不可分,兴盛教育需要同时从哲学和教育那里寻找出路.哲学的成长和繁荣离不开批判,教育及其他事业的兴旺需要深深的忧虑和深刻的批判.现在,学术上的功利主义严重地妨碍着我们,我们太崇尚感性,缺乏理论兴趣和哲学兴趣在妨碍我们深入反思教育改革.
教育、忧郁、哲学
G640(高等教育)
2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
125-127
