10.3969/j.issn.1672-0717.2015.02.008
应用型复合型卓越法律人才培养方案研究
2011年底教育部、中央政法委决定联合实施卓越法律人才教育培养计划,2012年8月教育部公布了“首批卓越法律人才教育培养基地拟入选高校名单”①.之后各入选高校根据教育部颁发的《关于实施卓越法律人才教育培养方案的若干意见》(以下简称《若干意见》),陆续推出各校的卓越法律人才培养方案.尽管《若干意见》对这三类培养基地有一定标准和要求,但关于卓越法律人才的具体定位和评价标准仍然是抽象的,其中有许多问题值得法学教育工作者、尤其是法学院系的主要领导进一步研究,特别是培养方案的制定更是需要关注.本文对通过网络和其他渠道获得的31所应用型复合型培养基地2012-2014两个学年度实施的法学专业培养方案进行实证分析,探究应用型复合型卓越法律人才培养的诸项重要议题②.
应用型、复合型、法律人才培养、专业培养方案、人才教育、培养基地、教育部、教育培养方案、法学院系、教育工作者、重要议题、通过网络、实证分析、评价标准、培养计划、高校、政法、渠道、名单、领导
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G641(高等教育)
湖南省2014普通高等学校教学改革项目“卓越法律人才培养中理论传授与实践拓展关系研究”湘教通2014689-60
2015-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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