10.3969/j.issn.1672-0717.2015.02.001
国学的困境与前景——关于国学学科地位的讨论
本文从学科的角度讨论“国学”问题.国学的概念从诞生之日起就与西式的学科形成冲突.近百年来,有人认为国学可以纳入西方的学科体系,另有人坚持国学的独特性,主张应当完全或部分保持自己的体系.本文认为,国学的现实困境在于,第一,被“肢解”的国学是阻碍国学发展的一个重大因素;第二,西式的学科制度是我们今天基本的制度之一,难以逆转;第三,我们现行的学科管理制度又过于刚性,使得前两个因素陷入僵局.从发展前景看,一旦现行的刚性学科制度有所淡化和弱化,国学或其他新的知识将会有一个灵活的发展空间,从而有望走出困境.
国学、学科、学科制度
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G640(高等教育)
北京市社会科学基金重点项目“人文社会科学知识的生产与评价”15JYA001
2015-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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