10.3969/j.issn.1672-0717.2015.01.021
关于“三个面向”
作为专业的教育工作者,我们对于“三个面向”可能而且应当作更细、更精的思考:首先教育要面向人的发展;其次,教育是兼顾历史与未来、传统与现代、中国和世界的;最后,教育既是“面向者”也是“被面向者”.我在长期教育工作中也归纳了自己的“面向”:面向学生,面向我的大学,面向我的民族,面向我们可爱的中华大地,从而也面向家人和自己,以及自己的一生.
教育、面向、人的发展
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G640(高等教育)
2015-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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