10.3969/j.issn.1672-0717.2014.03.006
人性教育:现代大学通识教育的理想
现代大学教育面临许多困境,其工具理性的思维导致培养了失去自然本性的“陌生人”.人类存在着共同的人性,人性教育历来是教育的核心,现代大学之道应回归到人性教育的轨道.从古典到现代,自由教育的宗旨是人性教育;通识教育是自由教育思想在现代大学教育的集中体现.我国现代大学通识教育的理想应致力于现代人主体性的启蒙,致力于生命意义的寻求.
人性教育、自由教育、通识教育
G640(高等教育)
2014-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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