10.3969/j.issn.1672-0717.2014.01.018
《现代大学教育》的文献计量与科学知识图谱研究
通过对学术期刊的历时性研究可以透视某学科或领域的研究热点与发展趋势.基于CSSCI(2006-2012年)的数据,利用CiteSpace软件对《现代大学教育》载文的关键词、作者和参考文献进行了文献计量分析,并做出其知识图谱.结果表明:刊物的载文量呈平稳状态,拥有一批基数庞大、集中度较高的作者群体,少数学术精英对该刊办刊质量起着重要作用;“高等教育质量”、“大学治理与管理”、“研究生教育”、“教育政策与大学发展”及“大学文化与学术文化”是该刊载文所研究的热点,华中科技大学教育科学研究院、厦门大学教育研究院等机构对该刊发展起到了重要支撑作用.
《现代大学教育》、研究热点、知识图谱、文献计量学
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G644(高等教育)
2014-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
115-123
