10.3969/j.issn.1672-0717.2014.01.003
大学中应该讲什么理
大学作为培养高级人才及创造文化、思想、理论、科学的机构,理应遵循“教育之理”和“学问之理”.然而,现实的大学中却长期通行“行政之理”、“权力之理”.这种“理”相对于本真的“大学之理”而言,可以说就是“非理”(不是理).而这样的形态会使大学知、行分离,性质扭曲,意义式微.审视大学“不讲理”的形成原因,可见是由于政府职能错位、并由此导致的大学与政府关系不合理所致.要让大学象大学,让大学产生应有的社会价值和意义,就应该对政府的全能性质及大学与政府之间的隶属关系进行调整,使大学成为自由、自主、自尊的教育机构及“独立法人”,在大学内部建立起自治性的学术规则和教育秩序,完全地遵循教育规律行事,形成稳定的制度和传统,使大学立足于长治久安之地.
讲理、大学制度、大学治理、大学精神
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G640(高等教育)
教育部人文社科一般项目“建国六十年来的大学制度反思及现代大学制度建设研究”10YJA880142;江苏省社科课题“现代大学制度建设的理论研究”10JYB011
2014-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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