10.3969/j.issn.1672-0717.2013.06.011
21世纪以来英国高等理科教育学科专业结构的变化及启示
21世纪以来,在英国政府强有力的干预和变革下,英国高等理科教育规模及其在高等教育总规模中的比重不断增长;层次结构重心不断下移;专业结构变化显著;全日制高等理科教育规模稳步增长,非全日制高等理科教育规模在快速增长后趋于相对稳定.我们应重新考量高等理科教育在整个高等教育体系中的地位和作用,以社会需求为导向逐步增强高等理科教育专业结构的社会适应性,立足终身教育的理念促进非全日制高等理科教育的发展.
英国、高等理科教育、学科专业结构
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G649.561(高等教育)
教育部高教司“高等理科教育改革调研”教高司函[2012]221号;湖南省教育科学重点课题“世界一流学科成长机理研究”XJK08AGD011
2014-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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