思辨研究方法:历史、困境与前景
作为一种科学研究的古老传统,思辨研究方法在我国高等教育研究中地位独特.“重定性轻定量、重思辨轻实证的倾向在高等教育研究中非常明显”[1],“高等教育学的研究方法还主要是在思辨、定性研究的范式下的研究方法,而采取实证研究模式的研究还比较少”[2].然而,尽管思辨研究方法历史久远,但对于它的系统考察却很缺乏,因此急需对其做一系统考察,以加强人们对思辨研究方法价值的认识.
思辨研究、研究方法、高等教育研究、系统考察、实证研究模式、高等教育学、历史久远、科学研究、定性研究、法价值、认识、倾向、范式、地位
H0 ;G40
教育部新世纪人才计划“中美研究生培养模式比较研究”NCET-09-0679
2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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