互动与制衡:大学对民族非物质文化的生态性建构
从文化生态学的视角分析,物质文化和工具理性对大学的冲击使大学文化传承出现了生态性失衡,民族非物质文化遗产在大学文化碰撞交流和传递中被遗忘和边缘化.民族非物质文化和大学教育存在着生态性的互动和制衡,大学生态对民族非物质文化具有吸纳和创新价值,民族非物质文化传统促进大学文化生态平衡和特色发展；通过建构人文一文化、学科一学术、静态一活态、生态-人文等和谐共生的平衡生态,实现民族文化和区域大学共生共荣的互动发展和完美统一.
民族非物质文化、大学、文化生态、互动与制衡
G640(高等教育)
全国“十一五”教育科学规划项目“民族非物质文化与大学教育”FMB080567;湖南省社科基金项目“民族非物质文化的大学传承与发展”08JD17
2011-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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