教育理论与实践的关系:三重维度的审视
@@ 教育理论怎样联系实践是一个永恒的话题.对于一个"多年煮不烂的老问题",教育界之所以热情不减,争论不休,实因问题背后隐藏着更为复杂的历史背景和现实原因.如何创建教育理论与教育实践的新型发展关系?这依然是一个需要思考的问题.
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G640(高等教育)
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"基于教育问题解决的教师培训模式研究"DFA090338
2011-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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