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格物致知:一个永恒的教育理想——黄晓慧博士论文《大学教育知识的微观政治哲学分析》序

引用
格物致知,是2000多年前儒家为人生理想提炼的一句箴言;而知识栖息地,则是2010年英国学者哈珀为大学伟大描绘的一个隐喻.山高水长,时空穿越,不灭的光亮正是格物致知这个永恒的教育理想.也许就是这个点燃智慧的光亮,引领每一个人、所有学校和整个人类,孜孜不倦地投身到格物致知那绵延不绝的追求行动之中.一种理想的格物致知教育生活便一直伴随着我们:人类在创造知识中进步,学校在传播知识中发展,个人在识知探求中升华.

格物致知、知识的栖息地、教育理想

G644.4(高等教育)

广东省普通高校人文社会科学重点研究基地2008年度重大项目"新中国小学教育基本理论发展的文化哲学清理与建构"08JDXM88001

2011-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

3-6,21

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大学教育科学

1672-0717

43-1398/G4

2011,(1)

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