理解型师生关系的价值与建构
理解型师生关系,是指师生能够相互理解、和谐共处的交往关系.理解型师生关系的建构对于师生的生命意义和教育教学质量的提高,对于师生的心理健康和学生民主平等意识的发展具有积极意义.教师的个人品质和教学品质是影响理解型师生关系建构的重要因素.师生双方的自我理解与相互理解,以及平等相处与相互关怀,是建构理解型师生关系的策略.
理解、师生关系、理解型师生关系
G640(高等教育)
教育部人文社会科学重点研究基地2006年度重大研究项目"基础教育内涵性均衡发展研究"06JJD880011
2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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