高职院校音乐教育课程体系改革的方向与重点
以株洲市六所高职院校为例,通过调查与访谈得出,目前株洲市高职院校音乐教育课程体系存在学生偏好、课程设置、教材选编、师资建设、课程资源和机制保障等方面的问题.要解决这些问题,须对现有的课程体系进行改革与设计.改革要有方向性,应该与高职院校的培养目标相对应、适应市场经济变化和发展的要求、与音乐教育的主要功能相对应以及从实际出发等.同时,改革也应该抓住重点,突出课程设置的科学性、教材选编的匹配性、师资建设的关键性、课程资源的多样性以及强调机制保障的基础性等.
高职院校、音乐教育、课程体系、改革方向、改革重点
G642(高等教育)
2010-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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