应用型本科教育课程改革亟待解决的几个问题
应用型本科教育课程改革在课程目标上应该倡导"实基础、强能力",坚持基础应该真正成为能力发展的基础;在课程内容上应该强化课程内容选择的社会取向,提倡"以学科为支撑";在课程实施上要倡导在教育性与训练性之间保持必要的张力和平衡;在改革方法上,不仅要重形式更新,更要重视实质变化.
课程改革、"实基础"、社会取向、教育性、实质
G642.3(高等教育)
浙江省教育厅2006年科研计划项目"地方高校课程改革价值取向及路经研究"20061168
2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
19-22,40
