10.3969/j.issn.1672-0717.2007.06.013
我国近现代师范毕业生服务期制度初探——以中等师范为例
以中等师范毕业生服务期制度为例,探析了20世纪前半叶以来中国师范毕业生服务期制度的产生与发展历程,并考察了其在不同时期的政策实施情况,从中发现:从弹性较大的清末服务期制度到刚性较大的民国师范生服务期制度,服务期制度呈现日趋完善、细化和严格的趋势,有着浓重的人治色彩;服务期制度执行主体的多元化、师范生服务岗位安置以及教师的低待遇等问题均制约了师范生服务期制度的执行和贯彻.
师范毕业生、服务期制度、研究
G659.29(师范教育)
2008-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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