10.3969/j.issn.1672-0717.2007.06.004
制度德育内涵探新
所谓制度德育是指通过道德的制度来培养道德的个人.制度德育与德育理论体系的关系类似音乐学中多声部音乐的声部与主调的关系.制度德育与德育制度既有联系,也有区别.重视参与、制度正义、程序正当和凸现德育批判功能是制度德育的四个特征.
制度德育、内涵、特征
G641(高等教育)
2008-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
20-24
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10.3969/j.issn.1672-0717.2007.06.004
制度德育、内涵、特征
G641(高等教育)
2008-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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