10.3969/j.issn.1672-0717.2007.04.015
论Web环境对英语词汇认知能力的影响
多年来,我国英语教学界普遍存在重语法、轻词汇的倾向.与国外同类型英语习得者相比,我国学生英语词汇学习的效率十分低下,已很难适应经济发展对外语人才的需要.本文从认知的角度指出了Web环境下英语学习者词汇学习的优势所在,重点探讨了Web环境对英语词汇认知能力的影响,提出了提高英语词汇认知能力的有效途径.
Web环境、英语词汇学习、认知能力
H313(英语)
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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