10.3969/j.issn.1672-0717.2006.02.017
教师继续教育中的异化现象及其现代性的反思
当前教师继续教育是在现代性的社会背景中展开的.现代性对教师继续教育的制约,使得教师的继续教育中出现一些异化现象,主要表现为:教师教育的技能化、简单化和孤立化.对此,我们有必要进行认真的反思并矫正之,这样才能真正有助于教师继续教育的顺利推进.
继续教育、异化、现代性
G647(高等教育)
湖南省教育厅科研项目03C231
2006-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
67-69
