10.3969/j.issn.1672-0717.2006.02.015
英语课堂教师提问方式对学生交际能力的影响
课堂提问是英语课堂教学中师生之间交流的主要途径之一,提问方式对课堂互动起着重要作用.利用建构主义和交际论的理论框架,探讨如何通过课堂提问,达到在课堂互动中提高学生交际能力的目的.
课堂提问、智能结构模式、循环提问系统、课堂互动、交际能力
G642.421(高等教育)
2006-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
60-62
10.3969/j.issn.1672-0717.2006.02.015
课堂提问、智能结构模式、循环提问系统、课堂互动、交际能力
G642.421(高等教育)
2006-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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