10.3969/j.issn.1672-0717.2006.02.006
对精英教育应赋予新的内涵
中国高等教育进入大众化后,"精英教育"不仅存在,而且必将进一步引起重视.但长期以来,人们对大众化前和大众化后的"精英教育"在认识上存在一些误区,在一定程度上制约了精英教育的健康发展.通过分析高等教育大众化前、后两种"精英教育"在概念上的联系与本质区别,建议用"高等精英教育"代替"精英教育",并给"高等精英教育"这个概念下了定义.
精英教育、大众化、高等精英教育、内涵
G640(高等教育)
2006-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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