10.3969/j.issn.1672-0717.2004.01.016
使用英文教材进行双语教学初探
介绍了使用英文教材进行双语教学的一些具体做法及产生的良好效果,认为使用英文教材进行双语教学能激发学生学习英语的兴趣,提高学生阅读英文文献的能力,增加学生多方面的知识,营造良好的英语学习氛围,引导学生树立英语过关的新概念,提出了今后进一步搞好这一教学的具体建议.
英文教材、双语教学、先进制造技术
G642.0(高等教育)
2004-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
54-56
