10.3969/j.issn.1672-0717.2003.03.021
纠正认识偏差端正学习态度--谈大学生在学习方面的认识误区
指出了目前高校学生在学习方面存在的认识偏差,分析了认识偏差形成的原因和背景,探讨了教学各方面应采取的对策.
大学生、认识偏差、原因、对策
G645(高等教育)
2004-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
72-73,96
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10.3969/j.issn.1672-0717.2003.03.021
大学生、认识偏差、原因、对策
G645(高等教育)
2004-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
72-73,96
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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