10.3969/j.issn.1672-0717.2002.02.008
改革教学方法提高人文课程的教学质量
由于人文课程的内在属性及其教学要求,人文课程教学方法的改革除必须对传统的讲述、板书等教学手段进行改进外,还必须根据现代教学理论的要求,在增强教学的启发性、参与性等方面有所突破.
人文课程、教学方法、教学质量
G642.0(高等教育)
2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
33-35,57
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人文课程、教学方法、教学质量
G642.0(高等教育)
2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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