10.3969/j.issn.1672-0717.2001.04.002
论构建开放性导师制
切实培养和真正造就具有创新精神和实践能力的高级专门人才的前提之一,是建构起符合高等教育规律和人才培养目标的学生指导制度和人才培养体系.为此,非常有必要在批判、借鉴牛津、剑桥大学的导师制的基础上,结合我国目前高等教育改革和发展的总体趋势和根本要求,尝试性提出并积极建构"开放性导师制".
学生指导体系、开放性导师制、创新人才培养
G640(高等教育)
2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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