嵌入式课程递阶教学平台的平台教学模式
针对传统嵌入式课程教学平台教学模式单一、辅助实验设置有局限性等问题,采用了嵌入式课程递阶教学平台,从嵌入式课程验证性基础实验出发,基于CDIO工程教学模式理念实现理论教学与实践应用的一体化.硬件采用核心板和拓展底板分离插拔式设计,底板功能模块化程序可适用于多种微处理器芯片,实现单片机核心板与嵌入式核心板源程序代码共享,满足嵌入式系统分层次递阶教学的要求.
CDIO、嵌入式教学平台、项目化、模块化
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TP368(计算技术、计算机技术)
陕西省西安未央科技区项目“基于物联网的信息监控平台研究”2012-03;陕西校地合作项目-基于无线传感器网络的矿井环境及人员监测系统研究2011K-29
2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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