10.3969/j.issn.2095-2163.2021.10.024
应用型本科新工科专业人工智能模块课程建设
针对应用型人才培养定位和新工科专业特点,分析人工智能教育教学现状及存在的问题,秉承"知识够用、技术实用、面向应用"的宗旨,提出在新工科专业设置人工智能模块课程的教学改革方法,给出4门模块课程的教学体系构建,并详述每门课程的教学组织、教学内容和课程思政的设计思路.
人工智能模块课程、新工科、课程建设、课程思政
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G642(高等教育)
江苏省现代教育技术研究智慧校园专项课题;全国职业教育教师企业实践基地产教融合专项课题研究项目;全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目;三江学院课程思政示范课程
2022-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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