10.3969/j.issn.2095-2163.2017.02.041
基于CDIO模式的移动开发学习平台建设
CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate),是"做中学"和"基于项目教育和学习"的集中概括和抽象表达,是目前进行的工程教育改革战略之一.以iOS和Android为主要代表的移动开发人才需求增长迅猛,同时,这2个平台的开发技术本身也在不断发展中,造成学习的困难性.本文以高校的移动开发教学为主要研究对象,运用CDIO教育模式对移动开发课程的教与学进行探讨,为高校建设一个专门学习iOS和Android知识的平台,通过这个平台提高移动开发的教学效果.
移动开发学习平台、CDIO、iOS开发学习、Android开发学习
7
TP393(计算技术、计算机技术)
江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目201613646005Y;南京大学金陵学院教学改革与研究创新创业课题0010521537;江苏省教育科学"十二五"规划高教立项课题D/2015/01/146;江苏省现代教育技术研究重点课题2015-R-42743
2017-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
139-141
