10.3969/j.issn.2095-2163.2009.04.050
《Flash动画制作》课程教学新解
枫据<Flash 动面制作>课程的特点,从教学规划的革新、敦学方法的重构和数学实践的创新几个方面,探讨该课程的教学改革,以增强学生的实践操作能力,培养创新能力.
Flash动面制作、教学规划、教学方法、教学新解
G642(高等教育)
2009-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
92-93
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10.3969/j.issn.2095-2163.2009.04.050
Flash动面制作、教学规划、教学方法、教学新解
G642(高等教育)
2009-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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