10.3969/j.issn.1008-388X.2023.02.013
谈小学低年级语文小练笔
挖掘文本中能够进行小练笔的内容,并迁移文本内容的提示到生活中,为学生创设更多观察思考的空间和练笔的机会,有效开启低年级读写结合的契机,为更好落实写话训练,提高小练笔质量做好准备.
小学低年级、语文小练笔、素材的选择、针对性实践
39
G623.24(初等教育)
2023-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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10.3969/j.issn.1008-388X.2023.02.013
小学低年级、语文小练笔、素材的选择、针对性实践
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G623.24(初等教育)
2023-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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