10.3969/j.issn.1008-388X.2023.01.006
初中各学科课程培养的学生核心素养探析——学习2022年版义务教育各学科课程标准
在对义务教育初中学段各学科课程要培养的学生核心素养探索分析的基础上,指出其表述特点,列出所有核心素养的分布;按照正确价值观、必备品格和关键能力三个领域对57项学生核心素养进行整合,同时对每一项核心素养涉及其他类别的内容作出补充说明,指出这种整合对核心素养培养具有事半功倍的效果,同时也是学科课标跨学科学习的直接要求,因而是每一门课程教育教学所必需的.
初中、课程标准、学生核心素养
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G420(教学理论)
2023-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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