10.3969/j.issn.1008-388X.2022.03.003
省市示范幼儿园整体提升培训项目设计与实践
设计是教师培训项目有效实施的基础和保证,省市示范幼儿园整体提升培训项目设计聚焦培训目标定位、培训内容、培训形式和培训效果评估等核心要素,明确项目功能定位、创新项目设计思路、规范项目实施过程,确保项目培训的质量.
幼儿园、培训项目、设计
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G451.2(教师与学生)
辽宁省教育科学十三五规划立项课题JG20CB017
2022-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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