10.3969/j.issn.1008-388X.2021.04.008
中小学教师论文写作探讨
中小学教师写的论文一般是经验总结或者理论探究,论文的写作一般要经过确定选题、撰写、修改以及投稿与反馈的过程.中小学教师要提高写作水平,可以通过多写反思日志积累素材,练习文献综述拓展思路,练笔尝试形成文稿,并在与编辑沟通的过程中完善文稿的形式.
中小学教师;论文;写作
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G451.2(教师与学生)
2022-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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