10.3969/j.issn.1008-388X.2020.03.010
如何听好一节课——以日语课为例
听课是教师常规性工作的一种,听课之前、之中、之后的工作集诊断、评估、指导、研究、沟通、交流、鼓励多项功能于一体,在很大程度上影响着教师课堂教学的规范和改革,影响着教师的专业化发展.
听什么、怎么听、听课素养
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G632.41(中等教育)
2020-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1008-388X.2020.03.010
听什么、怎么听、听课素养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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