期刊专题

10.3969/j.issn.1008-388X.2019.03.004

名师共同体促进区域教学发展探究

引用
名师共同体是学习、研究和引领共同体.发展区域教学要基于现实问题研究,搭建研训活动平台,发挥名师共同体引领作用,破解区域教学发展中的瓶颈因素,促进区域教学供给侧改革,保证区域教学的可持续发展.

名师共同体、区域教学、合作共享、平台

35

G451.2(教师与学生)

2019-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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大连教育学院学报

1008-388X

21-1408/G4

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2019,35(3)

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