10.3969/j.issn.1008-388X.2019.02.018
测评数据分析的多维应用
运用教育统计分析方法,对区域学生测验结果进行科学分析,充分有效地发挥考试的诊断和指导功能,促进区域学科教师教学质量分析水平的提升,为区域教育高水平均衡发展、减轻学生课业负担方面提供理论依据.
测评、区域教学、教学质量分析
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G632.479(中等教育)
辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题"构建区域教学质量测评体系的实证研究"JG18CB167
2019-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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